Zitat von cissi89:

Im Bachelor bekommst nur alles oberflächlich angesprochen, im Grunde kannst gar nichts, selbst wenn du die Prüfung bestehst mit 4.0 im Bachelor im Nebenfach wen juckts hast ja bestanden und hast eh nach 3 Wochen alles wieder vergessen...

Zitat von cissi89:

Nene da hab ich im Diplom lieber die Möglichkeit Fachfremdeswissen zu vertiefen ohne dabei Gefahr zu laufen das es "den Schnitt" versauen könnte im "Notenspiegel..." (lächerlich wie in der Schule mit Nebenfächern)

Zitat von cissi89:

Der Bachelor ist verschult es ist alles vorgegeben nach Plan bis ins kleinste Detail, ich dagegen kann abgesehen von 5 Vorlesungen bis zum Vordiplom selbst bestimmen was ich lernen will.
[...]
Wie gesagt ich würde mein Leben verwetten ich werde son Mist niemals brauchen denn wozu gibs Informatiker

Zitat von tyler_jones:

Die Bachelorumsetzung ist eine Katastrophe und total verschult...

Zitat von Necrodia:

Und auch gleich am Anfang an hat man den Studenten nahe gelegt, sich zu jedem Fach auf jeden Fall Literatur zu besorgen und das über das ganze Semester hinweg durchzuarbeiten.

Zitat von cissi89:

Wie gesagt ich würde mein Leben verwetten ich werde son Mist niemals brauchen denn wozu gibs Informatiker

Zitat von MackieMesser:

Das haben die Ingenieure und Wirtschaftswissenschaftler bei uns im Unternehmen wohl auch gedacht. Bis sie Simulink kennengelernt haben. Die Prognose von stratischen Maßnahmen dürfte wohl ebenfalls damit geschehen. Auch in Deinen Sozialwissenschaften sollte das vorkommen.
Ohne Informatik, gerade VB und ähnliches Office Gedöns, ist auch Deine Mathematik schwer anzuwenden.
Die Standardgebiete mit denen man in der UF in Berührung kommt auch nicht vergessen: BI, DM, .......

Les doch mal Dillerup/Stoi richtig durch.

Zitat von Necrodia:

Also ich studiere auch Bachelor an einer Universität. Konnte gleich am Anfang ziemlich viel wählen. Und auch gleich am Anfang an hat man den Studenten nahe gelegt, sich zu jedem Fach auf jeden Fall Literatur zu besorgen und das über das ganze Semester hinweg durchzuarbeiten.

Gegen Ende des Semesters musste ich so halt mal kaum lernen, weil ich alles schon relativ gut konnte. Und ich habs bis jetzt nicht mehr vergessen Wobei man sagen muss, dass es trotzdem noch ziemlich aufeinander aufbaut und man teils gezwungen ist, Stoff zu wiederholen.

Also ich komm mit dem Bachelor-System gut klar und bin zufrieden so wie es ist.

Und so Dinge wie "das brauche ich später nie wieder.." müssen doch nicht gleich Ausschlusskriterium sein. und dass das Zeug, was man da lernt totaler Nonsense ist. Informatik beinhaltet sehr viel Logik (als Beispiel) und man wird auch lernen, dass man Projekte planen muss, Durchführbarkeits-Analysen usw... ich für meinen Teil bin allgemein ein sehr neugieriger Mensch und interessiere mich für sehr viele Dinge und kann mich auch leicht davon begeistern. Je mehr man weiß, desto mehr kann man vernetzen..und viele werden sich später wundern, was man doch noch alles brauchen kann..Zufälle soll es ja geben..

Aber ich habe auch teilweise den Eindruck, dass es einigen leichter fallen würde zu studieren, wenn es nach Diplom ginge und nicht so wie es aktuell häufig der Fall ist. Bei mir im Studiengang sind rund 40-50% pro Prüfung durchgerasselt..und das ist meines Erachtens etwas hoch. Aber das muss ja nicht zwingend am System liegen..

Zitat von cissi89:

Naja bei mir an der Uni wo ich jetzt bin wird der Studiengang auf Bachelor und auf Diplom angeboten, die Abbrecher- und Durchfallquote ist im Bachelor deutlich Höher als beim Diplom...
Rate mal wieso^^

Zitat von Cymru:

Aber die Abbrecherquote sagt ja nichts über die Qualität des Studiengangs aus. Es sagt lediglich aus, dass ein Studienangebot hohe Ansprüche stellt. Wenn ich das richtig weiß, sind die Juristen, Naturwissenschaftler und Ingenieure auch recht hoch mit der Abbrecher- und Durchfallquote. Trotzdem sind deren Studiengänge deswegen nicht schlecht, sondern die Qualität ist sehr hoch. Es ist nur eben nicht ganz einfach, man muss viel lernen.

Ein ehemaliger Schulleiter einer Privatschule meinte einmal, es würde einen großen Unterschied zwischen deutschen und ausländischen Eltern geben: Deutsche Eltern wollten vor allem, dass die Kinder glücklich sind. Den ausländischen ist wichtiger, dass ihre Kinder etwas lernen.
Womöglich ist es an der Uni auch so, dass zu viele erwarten, dass es wie in der Schule weitergeht....

Zitat von cissi89:

Ich hab mir dieses Programm mal reingezogen, es macht ja wenigstens SINN!!!!
Was an der Uni in Informatik gelehrt wird jedenfalls bei mir damals an der Uni Ulm in "Formale Grundlagen der Informatik" war alles Nonsense...
Das Programm was du hier als Beispiel gezeigt hast, macht Sinn, sowas sollten sie an der Uni lehren...

Zitat von cissi89:

Naja was wir im Diplom auf 2 Semester verteilt haben z.b. Höhere Mathematik haben die im Bachelor auf 1 Semester...
Die Qualität ist dieselbe nur die im Bachelor haben
1. Kaum Zeit sich einzuleben
2. Viel weniger Zeit den Stoff sich einzuprägen und zu Üben, denn Mathe heisst nicht nur verstehen sondern auch üben, üben und nochmal üben

Zitat von cissi89:

Und es erschreckt mich wieviele das leichfertig und gleichgültig hinnehmen (ala: ja und ist halt so...) anstatt sich zu wehren oder eine Alternative suchen außerhalb des Bologniawahnsinns...

Zitat von Cymru:

Das scheint dann ein großes Problem der entsprechenden Uni zu sein. Denn die sind ja verantwortlich, wie das umgesetzt wurde. Ich weiß etwa von der Uni Augsburg, dass da für BWL ein spezielles Bachelorprogramm entwickelt wurde und nicht nur alles auf 6 Semester heruntergebrochen wurde.

Das System an sich ist oft gar nicht so schlecht. Man muss sich eben vor Studienantritt darüber informieren, wie das alles ausgestaltet ist. Spätestens seit Bologna gibt es da eben große Unterschiede zwischen den Hochschulen.

edit:


Da gibt es aber schon einen Unterschied, ob man es hinnimmt oder ob man gleich voll auf Protest schaltet. Wenn ich da wochenlange Studentenproteste in Form von Hörsaalbesetzungen sehe, dann halte ich das für wenig sinnvoll. Anstatt da in Hörsälen zu übernachten, könnte man sich an Protestveranstaltungen beteiligen, aber trotzdem auch weiter studieren.

Auf echte Mängel muss man natürlich aufmerksam machen. Ich hatte da (natürlich ganz subjektiv) nur häufiger den Eindruck, dass es einige schlicht gestört hat, dass man nicht mehr das Studentenleben hat, dass Eltern einem immer ausgemalt haben oder was viele Nichtakademiker heute noch denken: Nur Party und Feiern ist eben nicht. Student zu sein ist heute einfach eine Tätigkeit, die sehr viel Zeit und Energie in Anspruch nimmt.

Zitat von cissi89:

NEIN IN DEM STUDIENGANG EBEN NICHT ICH KANN DAS NICHT MEHR HÖREN WENN ALLE SAGEN DAS WAR SCHON FRÜHER SO ABER DIE STATISTIK DER UNI SELBST WAS ANDERES SAGT!!!

Das ist ein Link

Ich Zitiere:
Besonders hart ist das Bachelor-Studium dagegen offenbar für Studenten der Natur- und Ingenieurwissenschaften. Am ärgsten trifft es die Studenten der Fächer Elektrotechnik, Maschinenbau, Mathematik, Physik und Chemie. Die Abbrecherquoten seien hier in den Bachelor-Studiengängen "anhaltend hoch" und viel höher als bei den Diplom-Studenten, so Heublein. Den Hochschulen sei es bisher kaum gelungen, daran etwas zu verbessern - ein Indiz für zu vollgestopfte Studiengänge.

Oder hier bei meiner Universität, die Durchfallquote im Diplom liegt bei 37%, im Bachelor bei 58%.
Noch fragen?

Das ist ein Link

Und wie gesagt bei mir wird Diplom und Bachelor parallel angeboten...
Sind also die im Bachelor dümmer als die im Diplom?...

Und es erschreckt mich wieviele das leichfertig und gleichgültig hinnehmen (ala: ja und ist halt so...) anstatt sich zu wehren oder eine Alternative suchen außerhalb des Bologniawahnsinns...