Zitat von gayb_13:

Wääääääää!!! des isch doch voll der SCHEIß!!!!!!!!!!!

Zitat von Antik_:

Würde dir aber bei deiner Rechtschreibung/Grammatik viel weiter helfen !

*des = Das
*Isch= Ich

Zitat von wokio:

Jetzt will ich eure objektive Meinung dazu hören!
Was spricht dafür bzw. dagegen?
Soll/muss Politik als Fach eingeführt werden?

Zitat von McBudaTea:

Naja, ich bin gegen die Ganztagsschule. Es werden damit die Schüler benachteiligt, die in ihrer Freizeit was sinnvolles machen wollen. Für diese Schüler ist die Ganztagschule reine Zeitverschwendung. Sie müssen länger in der Schule sein mit zweifelhaften erfolg, müssen aber ihre eigen Interressen und Fähigkeiten zurückstehlen.
Ein zweiter Punkt ist, dass damit das Hauptproblem nicht gelöscht wird:
Jeder Mensch hat sein Fähigkeiten und Talente. DIese werden oft in der Schule nicht gefördert, zum Teil unterdrückt man diese förmlich. Warum sollte sich dies bei einer Ganztagschule ändern?
Außerdem denken Menschen unterschiedlich oder treffen ihre Entscheidungen nach unterschiedlichen Überlegungen und Krieterien. DIes hat zur Folge, dass es passieren kann, dass dui den selben Stoff, den Schülern auf unterschiedlichen Weißen erklären musst, damit sie es verstehen. Dafür reicht aber die Zeit in einer konventonellen Schule nicht....

Zitat von Cymru:

Man muss aber auch betrachten, dass Freizeit lediglich ein großer Luxus unserer europäischen und westlichen Gesellschaft ist. Vor zwei Jahrhunderten hätte niemand von Freizeit oder Kindheit gesprochen. Viele sehen es heute als selbstverständlich an, dass man sich auf der faulen Haut ausruht und trotzdem jede Menge Privilegien (technisches Spielzeug, Partys,...) genießen kann. Warum nicht schon in der Jugend lernen, dass jeder etwas leisten muss?

Zitat von Cymru:

Ohne Frage hat unser Bildungssystem viele Mängel. Das Individuum hat sich einfach unterzuordnen, wer aus bestimmten gesellschaftlichen Kreisen kommt, hat gleich gar keine Chance auf eine gute Ausbildung. Trotzdem ist es so, dass in Ganztagsschulen viele Zusatzangebote angeboten werden können, die im normalen Unterricht zu kurz kommen. Momentan ist das ja an den meisten Schulen ein rein freiwilliges Programm am nachmittag. Es findet also kein normaler Mathe- oder Deutschunterricht statt, sondern es werden gewisse Sachverhalte in Kleingruppen bearbeitet. Das wertet eindeutig das Individuum auf.

Zitat von _Skater-Boy_:

man sollte nur 1 Stunde von den Nebenfächern geben...also z.B. Erdkunde, GEschichte, Musik etc. nur 1 Stunde....weil das is nich so wichtig....lieber dafür nochmal ne Stunde Mathe, Englisch, Deutsch und Physik mehr...

Zitat von McBudaTea:

Aber lernen sie es, in dem sie den ganzen Tag in der Schule sitzen? Ich glaube nicht. Steigt dein Leistungswille, wenn du irgendetwas machst, was du gar nicht machen willst? Ich glaube nicht.
Wenn jemand das tut, für was er Interesse hat, oder etwas tut, weil er weiß wofür er es macht, dann steigt der Leistungswille automatisch an.

[...] Ist das Leistungswille? Ich glaube nicht. Und wenn die Eltern den Leistungswillen nicht haben, wie viele Kinder werden diesen haben?

[...]
In vielen Schulen gibt es fast keine Zusatzangebote, das ist die Realität.

Zitat von McBudaTea:

Außgerechnet das Fach Geschichte halte ich für wichtig, aber das ist ein anderes Thema.
Aber für was brauchen wir zusätzliche Stunden in Mathematik? Es gibt Schüler, die den Stoff in wenigen Minuten verstanden haben, anderen verstehen es nach x-Stunden immer noch nicht. Die zweiten werden Sachen wie Polymondivision, Sinus, Kosinus etc. nie brauchen...

Zitat von Cymru:

Geschichte würde ich auch keinesfalls abschaffen wollen. Gerade mit der deutschen Vergangenheit sollte man sich in den historischen Ereignissen auskennen. Man sieht ja, was falsche Wahrheiten für Personen der Öffentlichkeiten bedeuten. Es ist schon so manch einer über eine unbdachte Geschichtsäußerung gestolpert....

Es geht bei den Fächern weniger um den tatsächlichen Gebrauch des Stoffes. Das Gelernte soll viel mehr den Geist weit machen und inspirieren. Bei den meisten Berufen braucht man auch musische oder künstlerische Einflüsse, bei eher künstlerischen dafür die eher "bodenständigen" Wissenschaften. Die guten Ideen sprudeln, je mehr man sich in Allgemeinbildung auskennt.

Zitat von Mister-S:

Ihr weicht hier schon ziemlich vom Thema ab.
Cymru du beziehst dich hier auf künstlerische und musische Einflüsse, die sich auf die später im Beruf von Vorteil sein sollen. Das kann man so nicht sagen und ist für mich doch schon sehr weit hergeholt.