Zitat von Der666Diablo:

ok, und wie willst du das bewerkstelligen?

Bezug auf das

Ferner: Nach der 4ten Klasse auf die bahn geworfen zu werden - wenn du dich Anstrengst oder eben nicht stehen dir wohl alle wege Offen, von Oben nach unten, und von unten nach oben, ab und zu ist der zweitere Weg sogar besser sprich: Hauptschule, Werkrealschule, und dann eine Fachgebundenes Abitur deiner Wahl, womit man beim zukünftigen Arbeitgeber schon vorzeigen kann, dass man auch praktische(!) Erfahrung damit hat. Was beim Allgemeinen ja meist sehr vernachlässigt wird.

Aber ja, das Amerikanische System ist toll ;)
Ok, andersrum: ab wann willst denn, dass man die Leute auf die Bahn des 'harten' Lebens wirft?

Ferner: Geld hat meiner Meinungg nach erstmal zweitrangig was mit der Bildung zu tun. Meine Eltern haben mir damals auch 'n Haufen Geld hitnerhergeworfen mit der Nachhilfe, die ich sogesehen nie wirklich gebraucht habe, weil mir das was in der Schule gelernt wurde (Gymi, wie Real, wie BK) nur zu einem sehr geringen Anteil wirklich Interesse entlockt hat. Sprich: ich wäre wohl ohne Schule nach der 5-6ten Klasse wesentlich weiter.

Zitat von SchulStrike:

Klar, prinzipiell stehen einem alle Wege offen. Jedoch ist das nicht ganz so einfach, wie du es hier beschreibst. Angenommen du bist 4. Klässler und kommst womöglich noch aus sozial schwachen Verhältnissen, du landest auf der Hauptschule. Dort kriegst du die 'Scheiß Schule' - Einstellung vermittelt, von zu Hause wirst du nicht unterstützt. Denkst du ernsthaft, dass du, wenn du in einem derartigen Szenario steckst noch den Willen bzw. den Eigenantrieb hast, was aus deiner schulischen Laufbahn zu machen? Das halte ich für naiv!
Eine weitere Entwicklung die gegen die frühzeitige Selektierung spricht, ist die Entstehung von Vorurteilen. Gymnasiasten sind Streber, Realschüler normal und Hauptschüler dumm. Eine Generation, die sich in sich so zersplittet kann und wird keine solidarische Zukunft haben. Auf einer Schule für alle würden leistungsschwächere Schüler zusammen mit leistungsstärkeren Schülern lernen und helfen. Das wäre in meinen Augen der erste Schritt in Richtung solidarische Gessellschaft!

Zitat von SchulStrike:

Das wäre dann aber kein Streik mehr. Das würde wohl kaum für das selbe Maß an Aufmerksamkeit sorgen.
Außerdem: Was ist schon ein Fehltag gegen die Zukunft?

Zitat von Der666Diablo:

ok, und wie willst du das bewerkstelligen?

Bezug auf das

Zitat von DieEhre:

Die Staatsschulden (unsere Schulden) wird der Bund wohl kaum ausgleichen, indem Sparmaßnahmen im Bereich der Bildung getroffen werden.
Vielmehr sollte man vielleicht versuchen aus der Kontrolle der Banken rauskommen. Denn dieses System sorgt nur für Abhängigkeit und Ausbeutung. Wieso sonst stopft man Banken und Konzernen die Steuern bis zum Ersticken in den Maul und gleichzeitig zahlt man Zinsen auf die Staatsschulden?
Alleine die Maßnahmen für die Banken sind hirnrissig. Der Staat nimmt Kredite auf, verschuldet sich, zahlt Zinsen und unterstützt damit die Banken. Wenn das keine Volksverarsche ist, dann weiß ich auch nicht weiter. Und damit soll die Wirtschaft stimuliert werden!
Wie hieß es mal so schön:"Gewinne werden privatisiert und Verluste werden sozialisiert."

Ich bin ein Link

Zitat von Snailking:

Das artet dann bestimmt wieder zu einer Antifa Demo aus...

Zitat von Der666Diablo:

gut, das du's ansprichst:
also 1: die selektierung, wie man angesehen wird ist keinesfalls sache der schulart, die man besucht - auch weiter im Job nicht, und ich denke auch, das die einstellung, die man zur schule hat nicht grundlegend davon kommt, wie die anderen sich verhalten, das ist der eigene charakter.

Zitat von Der666Diablo:

Sprich: Wenn man es will schafft man es, für manche schwerer, für andere leichter, es gibt auch mittelwege - siehe BKs o.ä welche mittelfristig zu ähnlichen Abschlüssen führen, aber für den einen evtl effizienter sind.

Zitat von Der666Diablo:

Ferner ist es schwachsinn sein Leben in die Hand der Allgemeinheit geben zu wollen, damit man selbst nichts zu tun hat, und genau so komtm es rüber. Es ist manchmal ganz praktisch, wenn man nicht schon ab der 6ten Klasse einen Taschenrechner hat, das trainiert die Fähigkeit des Kopfrechnens - und das wollen wir doch - Können, oder besser Wissen andwenden können und dazu gehört training, und nicht geld rausschmeissen (bemängel ich nicht nur an dir, das macht das gesamte Bildungssystem auch ohne eue einwürfe.)

Zitat von zappo:

das wäre kein streik mehr? schade aber auch.. wieso muss man denn streiken? man kann viel mehr bewirken (viel mehr menschen auf die straße bewegen), wenn man es zur schulfreien zeit macht!
es ist nicht der streik, der etwas aussagt, im gegenteil, es ist die demonstration!
wenn du für mehr/ bessere bildung stehst ist es quasi antithetisch, wenn du bewusst während der schulzeit zu einer demonstration aufrufst! wer sagt, dass bildung wichig ist, kann dies auch außerhalb der schulzeit erreichen! das stärkste argument gegen die schüler - die faulheit - wird hierdurch nur bekräftigt!
wieso ist der infostand ab 14 uhr und die demo nicht?
ich werd wohl hingehen, jedoch kann ich mir das einigermaßen erlauben. die menschen, die die themen wirklich betreffen werden eingeschränkt und vom demonstrieren abgehalten!

Zitat von Nitek:

Ich hoffe jedenfalls, dass die Aktion dieses Jahr etwas neutraler wird.

Zitat von Der666Diablo:

und deshalb machen wir noch mehr verluste?^^

Zitat von a-m-b:

wird zeit, dass man das schulsystem auf bundesebene einführt, der föderalismus in dieser beziehung ist der grösste blödsinn in dieser bananenrepublik!
wieso soll ein schüler in bayern ein schwereres abi schreiben, als einer aus berlin? jeder hat gleich zu lernen, gleich zu arbeiten, damit fängts schon an.

schulen müssen wieder strenger werden. diese sind immer noch zum lernen da und sollten keinen jahrmarkt der eitelkeiten darstellen.

studiengebühren sind korrekt, damit sollten eigentlich die maroden hochschulen finanziert werden und nicht die löcher des landeshaushaltes gestopft! wer studieren will, und kein geld hat, für den gibts stipendien. natür lich nur bei entsprechender leistung!.

keine unterstützung von langezit studenten. hier schliesst sich der kreis.... würden die hochschule gut ausgebaut sein, könnten alle schneller zum ziel kommen.

leistung muss sich wieder lohnen, ganz ehrlich. dieses durchschnittdenken für alle sollte endlich ad actas gelegt werden.