Forum / Poesie und Lyrik / die Klavierstunde (vorsicht, lang)

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die Klavierstunde (vorsicht, lang)

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Blaue-Ente

Halbprofi (offline)

Dabei seit 02.2010
182 Beiträge

Geschrieben am: 04.12.2010 um 11:36 Uhr
Zuletzt editiert am: 04.12.2010 um 11:36 Uhr

Ich hab' mir gedacht, ich schreibe mal ein Bisschen über die üblichen Laster von Instrumentallehrern.
Es ist gar nicht mal sooo übertrieben, aber bitte dennoch nicht alles zu ernst nehmen, was da drin steht ;)

Ob Schubert, Mozart, Bach, Ravel
piano, forte, langsam, schnell
für Geige, Cello, Flöt', Klavier
gibt es unbegabte Schüler hier

Heut' ist wieder so ein Tag
an dem ich wirklich gar nicht mag
Nun sind meine Nerven dran
denn gleich fängt das Drama an

Oh nein, s'sind nur noch 10 Minuten
schnell, ich brauch noch einen guten
starken Kaffee für die Stund'
er wird mich stärken, retten und -

ding dong - was ist das?? Oh nein!!!
da tritt er auch noch früher ein
jetzt geht es los, Gott steh mir bei
zu hören krieg' ich Allerlei

Von falschen Tönen über Stöhnen
da kann ich mich nicht d'ran gewöhnen
Wegs unterdrückter Aggression
folgt irgendwann die Depression

Doch mach ich auf, es muss ja sein
- mein lieber Herr Gesangsverein
Wie sehen seine Finger aus??
So will er ans Klavier? – Oh Graus

„Hallo, Frau Mayer, ich muss gestehen
ich konnt' daheim nicht üben gehen
und hoffe, das ist nicht so schlimm
ich krieg das sicher auch so hin“

- Das kann nicht sein, warum nur ich?
Wollte Gott bestrafen mich?
Mit diesem Schüler, der nichts tut
lieber Kaffee, gib mir Mut

zu überstehen diesen Tag
dass ich am Abend zu mir sag
noch 30 Jahre, dann ist's aus
dann kommt kein Kind mehr in mein Haus

„Hallo Emil“, lächle ich
„Komm doch rein und setze dich
Versuch, das Stück auch so zu meistern
und mich dennoch zu begeistern“

Er setzt sich hin, die Finger dreckig
und schon sind meine Tasten fleckig
Ich stöhne nur noch in mich rein
schnell muss die Stund' zu ende sein

bäng, krach, schepper, was war das?
Macht's dem jungen etwa spaß?
g statt fis und moll statt dur
es ist schlimm, was mach ich nur?

Und natürlich viel zu laut
wie er in die Tasten haut
bäng bäng bäng und klimper, klirr
der Lärm, er macht mich noch ganz irr'

Das muss aufhör'n, auf der Sell'
Heut' vertrag' ich's nicht und schnell
sag ich, „Bitte Emil, nicht so laut“
doch weil er in die Tasten haut

hört er nicht, was ich ihm sag
und nun kommt der nächste Schlag
„FIS, Emil – und bitte leiser
sonst muss ich schreien und bin heiser“

„Ich kann das nicht, es ist zu schwer.
Gib mir doch was and'res her.
Ich mag es nicht, das klingt doch doof
Das klingt wie auf nem Kirchenhof

Ich will was Cooles, was gut rockt
Wovor nicht nur 'ne Oma hockt!“
-- Ansprüche hat die Jugend heut'
doch üben wird er, wenn's ihn freut

„Ich such dir was, wie findest das?
Ich hoffe, das macht dir dann Spaß
Dann musst du aber auch was tun
und nicht nur im Bette ruh'n

Ich gebe es dir nächste Woch'
Doch für heute spielst du noch
Tonleitern in e und c
damit ich gute Stücke seh'“

Das wird ein Graus, das weiß ich schon
falsch wird jeder zweite Ton
Doch hilft es nichts, er braucht es doch
denn jene Technik fehlt ihm noch

Er stöhnt auf, doch sagt dann „gut“
und ich mache mir den Mut
dass das ein Ansporn für ihn wär'
dass er geübt zu mir kommt her

„Dann fang mal an, denn noch ist Zeit“
und ich mache mich bereit
für Ohrenschmerz und Tinnitus
warum ich da nur durchgehn muss

„Fang es erst ganz langsam an
schneller werden kannst du dann
wenn es wirklich flüssig geht
und man nicht um Gnade fleht“

Er fängt an, links h, rechts c
„Emil, das tut meinen Ohren weh
Rechts das c, und links da fehlt? --
- Nein, kein d, das klingt gequält

„Ich weiß es nicht, zeigst du es mir?
Ist es dort oder das hier?“
-“Emil, schau die Tasten an
Dann siehst du, dass das nicht sein kann“

Er sucht und sucht und ratet nur
und findet ihn, legt los, in Dur
„Super, Emil, mach so weiter
genau so geht die Tonleiter“

Doch hab ich mich zu früh gefreut
Er fliegtt raus, fängt an, erneut
Und das immer immer wieder
Dieser Tag, er macht mich nieder

Noch zwei Minuten Unterricht
doch irgendwie freu' ich mich nicht
Denn es war nicht das letzte Mal
noch 30 Jahre diese Qual

Die Uhr, sie tickt...tack tick tack tick
im gleichen Rhythmus, wie geschickt
nur tickt sie viel zu langsam heut'
wie böse, pure Schadenfreud'

Der Zeiger ist nun auf der Zehn
„Emil, es ist zeit zu geh'n
Üb' die Tonleitern zu Haus'
und mach diesmal das Beste draus“

Innerlich, da freu' ich mich
denn ich werd' gleich ausführlich
den freien Abend noch genießen
eventuell noch kurz beschließen

mich in die warme Wann' zu legen
und mich endlich nicht mehr wegen
unbegabten Schülern stressen
Doch da sagt er „Schon vergessen?

Letztes Mal ging gar nichts rund
d'rum hab ich heut' 'ne Doppelstund'!“
- - -

Ihr könnt euch ja die letzten zwei Zeilen selbst zusammenreimen ;)